Дневник Кочующего Пердпринимателя - Том 3. День 344-й (1074-й)

Задумался сегодня об одном моменте по поводу отношений с детьми. Специально не стал искать статистику и проверять свои аргументы на научных данных, хотел порассуждать сам и спросить вашего мнения: а что говорят ваши опыт и знания?

Мысль меня посетила следующая: "Отказывая детям в помощи, мы не учим их быть самостоятельными, мы учим их быть беспомощными".

Звучит контринтуитивно, согласен. Но я вообще не раз и не десять замечал, что предрассудки о том, как надо и как не надо относиться к детям, несмотря на то, что они звучат логично и, в первую очередь, привычно и безальтернативно в своей вековой мудрости, оказываются на практике не просто не совсем верными, а прямо противоречащими наблюдаемым результатам.

Как мне кажется, работает этот механизм. Маленький ребенок, не имеющий большого опыта взаимодействия с окружающей действительностью, одинаково склонен и, не задумываясь, просить помощи у взрослых и совершать бесстрашно попытки сделать что-то самостоятельно.

Если родители или другие значимые фигуры гиперопекают его и удерживают от любых рискованных поступков, вполне логично ожидать, что самостоятельным такой ребенок не станет, по крайней мере, до подросткового возраста и сепарации с родителями. Он выучит, что проявлять инициативу и как-то пытаться что-то сделать самому, идти на риск - бессмысленно: тебя все равно остановят и ты не получишь того результата и того опыта, которого искал.

Из этого логически вытекает, что если сделать прямо наоборот, то и результат получится прямо противоположный. Предоставленный самому себе и приученный решать все проблемы самостоятельно, ребенок будет рассчитывать на себя и не бояться рисковать и пробовать.

Но...

Но, как мне (совершенно без всяких оснований, чисто на уровне собственных домыслов) кажется, тут сработает совершенно другой механизм. Ребенок, инициативный и любопытный, в начале своего пути не обладает ни опытом, ни знаниями, на компетенциями, чтобы справиться со всем, что поставит перед ним жизнь. Процент неудач и поражений в результате его попыток будет очень высок и он выучится тому, что ничего у него получается. А раз не получается, то нечего и пробовать. А если взрослые все время отказывают в помощи, то и просить никого ни о чем не стоит, - все равно результатом будет поражение.

В итоге наш гипотетический ребенок не только теряет всякую мотивацию к самостоятельным действиям, как и "избалованный" ребенок из первого примера, так еще и, в отличие от первого, не умеет просить помощи и знает, что нельзя рассчитывать ни на себя, ни на окружающих.

Я вспоминаю, как прошло мое детство. У меня была очень большая степень свободы, такая и не снилась детям моих друзей детства, которые живут в куда более безопасном и отзывчивом мире. И у меня была большая поддержка моих инициатив, причем часто с уклоном в "попробуй сначала сам, у тебя наверняка получится". И одновременно с этим у меня всегда было право на ошибку, - мне ничего не запрещали, даже если предупреждали (почти всегда обоснованно), что это плохо кончится.

Но при этом, если я оказался в беде, попал в плохую ситуацию, мои родители, мои бабушки всегда беспрекословно, не тратя время на рассуждения в духе "я же говорил" или "ну, вот, сам наделал, сам и разбирайся", - просто брали и молча помогали.

Стал ли я несамостоятельным? Мне даже смешно от этого вопроса) Полагаюсь ли я на самого себя? Более чем. Но при этом во мне есть уверенность: если я все-таки окажусь в беде, из которой не смогу выкрутиться сам, то мне обязательно помогут хорошие люди.

А как у вас? Что сами думаете по поводу?

#дневниккочующегопердпринимателя